教材研究

ちょこっと山奥まで。

電車とバスを乗り継いで。

水の学習を考えると

①水がどうやってぼくたち、わたしたちの元へやってくるのか。

②それにはどんな人たちが関わっているのか

③水を大切に使う気持ち

を理解させ育てたい。

①②はできるのだが、③が難しい。

③を子どもたちに考えさせ、心のなかに落としこむにはどうするか？

「君たちが簡単に、いつでも使っている水って、実はそんな簡単なもんじゃないんだぜ！」

というのを訴えたい。

今回は、ダムの底に沈んだ村の視点から

水が使えること、水を大切にするためにを子どもたちと考えていきたい。

ネタは集まったから教材化✴